初中数学知识点总结八年级7.2:勾股定理的验证

初中数学知识点总结八年级7.2:勾股定理的验证

一、勾股定理验证方法:

运用拼图的方式,即利用两种不同的方法计算同一个图形的面积来验证勾股定理。

二、勾股定理验证过程:

1、由4个全等的直角三角形和一个以直角三角形的斜边长C为边长的小正方形拼成的一个以(a+b)为边长的大正方形,则大正方形的面积可表示为(a+b)²,又可表示为½ab×4+c²,所以(a+b)²=½ab×4+c²,整理得a²+b²=c²。

初中数学知识点总结八年级7.2:勾股定理的验证-图片1

拓展:上面的这个图有一个名字叫“青朱出入图”。

2、用4个完全相同的直角三角形,还可以拼成一个图形,即以 c为边长的正方形的面积可以表示成4个全等的直角三角形与一个边长为(b-a)的正方形的面积的和,所以½ab×4+(b-a)²=c²,整理得a²+b²=c²。

初中数学知识点总结八年级7.2:勾股定理的验证-图片2

拓展:上面的这个图有一个名字叫“弦图”。

三、外国人比较流行的“总统定理”

初中数学知识点总结八年级7.2:勾股定理的验证-图片3

四、利用勾股定理作长度是无理数的线段:

作直角边长为1的等腰直角三角形,它的斜边长为根号2;作直角边长分别为根号2,1的直角三角形,它的斜边长为根号3,类似地,可以作出长为根号N(N为大于1的整数)的线段。

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张灵谱
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