小学数学知识点总结2.4:“2”、“3”和“5”的倍数的特征以及它们的共有倍数的特征

小学数学知识点总结2.4:“2”、“3”和“5”的倍数的特征以及它们的共有倍数的特征

一、“5”的倍数的特征:

如果一个数个人位上的数是0或5,那么这个数就是5的倍数。例如:5,420,315等都是5的倍数。

二、“3”的倍数的特征:

如果一个数各位上的数的和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数。例如:12,60,108,249等都是3的倍数。

小学数学知识点总结2.4:“2”、“3”和“5”的倍数的特征以及它们的共有倍数的特征

三、“2”、“5”的倍数的特征:

如果一个数的个位上的数字是0,那么这个数既是2的倍数,又是5的倍数。例如:120,260等都是2、5的倍数。

四、“2”、“3”的倍数的特征:

如果一个数的个位上的数字是0,2,4,6,8,并且各个位上的数的和是3的倍数,那么这个数既是2的倍数又是3的倍数。例如:12,24,30,36,108等,都是2,3的倍数。

五、“2”、“3”和“5”的倍数的特征:

如果一个数的个位上的数是0,并且各位上的数的和是3的倍数,那么这个数既是2和5的倍数,又是3的倍数。例如:120,270等都是2、3、5的倍数。

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张灵谱