小学数学知识点总结:应用题鸡兔同笼问题

小学数学知识点总结:应用题鸡兔同笼问题

鸡兔同笼问题是小学数学中有趣的应用题,已知鸡与兔的总头数和总脚数,求鸡和兔各有多少只。鸡兔同笼是中国古代著名典型趣味题之一,记载于《孙子算经》之中。

解决鸡兔同笼问题常用的方法有假设法、方程法、抬腿法、列表法。

例题:

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有29个头,从下面数有84只脚。鸡和兔各有多少只?

小学数学知识点总结:应用题鸡兔同笼问题

解题方法:

方法1:假设全是鸡,则兔的只数为(84-2×29)÷2=13(只),鸡的只数为29-13=16(只)

方法2:假设全是兔,则鸡的只数为(4×29-84)÷2=16(只),兔的只数为29-16=13(只)

答案:鸡有16只,兔有13只。

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张灵谱
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